神皇pc蛋蛋计划:藝考改革丨藝考改革政策前沿

閱讀 448  ·  發布日期 2019-01-18  ·  作者 厚一學堂

哪有pc蛋蛋计划软件下载 www.pbsjq.icu 藝考新政概況:取消部分高校???,提高藝術類文化分數線

2013年初,教育部在舉行的研討會上傳出“藝考新政”:教育部有意從2014年起,對藝考進行改革,逐步擴大省級統考的科類,取消部分高校的藝術類???,并提高藝術類文化課控制分數線。

藝考改革背景:藝考亂象叢生,考生趕考負擔重

此次全國藝術類考試醞釀改革和目前藝考亂象叢生有直接的關聯,主要是三方面的因素:

高校方面:根據中國美術高考網的數據顯示,目前全國共有800多所本科高校設有藝術類專業,600-700所本科高校設有美術類專業,水平參差不齊。由于藝術類專業相比其他專業學費較高,加上不需要投入實驗室,于是很多高校把其看成賺錢的“富礦”,紛紛“上馬”,其實有的根本沒有開辦藝術類專業的基本師資和辦學條件。沒有師資,不少高校藝術類專業的老師就招本科生當老師,本科生教本科生,教學質量如何保證?招生改卷時又如何確保公平公正?另外,有些學校面向某個省份招生卻不在該省設置考點,導致該省考生須跨省到指定(或者臨近)的省份考點參加考試,大大加重了考生和家長的經濟負擔。

省考試院方面:部分省份在本省不同縣市設置考點組織省外院校專業考試,導致考生須在限定的時間內,在省內不同考點來回奔波,有時甚至因此而必須放棄一些學校的考試,同時也加重了考生和家長的經濟負擔和時間負擔。另外,目前過多省外院校在本省設置考點組織藝術類專業考試,導致部分省份考試院的硬件和專業監考教師不足,從而使得考生作弊行為逐漸增加,導致了考試的不公平日益凸顯。

考生方面:近幾年,不少考生高二甚至高三才開始學畫畫、學彈琴,臨時抱佛腳,大多是因為文化成績不高、希望通過藝考繞開單靠文化成績上大學,將藝術高考當做是高考的捷徑,投機考生數量盤大,從而使得藝考的初衷(選拔藝術人才)被扭曲。


教育部2014年藝考改革文件:

教育部司局函件

教學司[2013]13號

關于做好2014年普通高等學校藝術類專業招生工作的通知

 

2014年普通高等學校藝術類專業招生工作,要深入實施高校招生陽光工程,加強專業考試規范管理,進一步深化改革,提高藝術類專業選拔質量,現就有關工作要求通知如下:

一、規范組織藝術專業考試。各省級招生考試機構要在現有工作基礎上,按照當前普通高等學校本科專業目錄中藝術學門類專業規范省級統考組織工作,進一步擴大省級統考的科類,逐步組織開齊音樂學類、舞蹈學類、戲劇與影視學類、美術與設計學類統考,進一步擴大省級統考適用高等范圍。鼓勵省際間招生考試機構加強合作,共享優質藝術教育資源,提高考試選拔質量。加大對專業考試考場條件建設,運用現代化管理技術和手段,對考生考試過程實行實時視頻監控,全程記錄考生考試情況。

二、逐步提高藝術類專業文化成績要求。各省級招生考試機構、高等學校要在當前本地(校)劃定的文化成績錄取標準基礎上,立足高等藝術專業教育和學生長遠發展,分類逐步提高有關專業文化成績要求。

三、嚴格限定按藝術類招生的專業。對于授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產業管理等4個非藝術學門類專業,有關高校若有專業要求,須在招生簡章中明確告知考生應參加的專業考試科類及錄取要求(省級統考涉及的專業,學校不再單獨組織???,高考文化成績要求不得低于本校非藝術類專業所在批次至低控制分數線。其他非藝術類專業不得按藝術類專業招生考試辦法招生。

四、深入實施招生“陽光工程”。各省級招生考試機構和高校要按照教育部關于推進高??際哉猩畔⒐ぷ韉撓泄匾?,加大藝術類專業招生信息公開和公示力度,建立健全監督檢查制度,進一步促進藝術類專業招生工作的公平、公正。要加強對藝術類專業考試評委的管理,選聘水平高、責任心強的優質高校藝術專業教師或專業藝術團體的業務骨干擔任評委,并建立由相關專家和教師組成的專業考試仲裁小組,評委及仲裁小組成員名單應參照機密事項管理。要采取有力措施清理藝考培訓活動,嚴禁工作人員、教職工尤其專業教師,單獨、聯合或委托舉辦高考藝術類應試培訓、推廣活動,嚴禁各級各類學校為各藝術類應試培訓機構提供場所或設施,對上述行為一經查實,要嚴肅處理相關責任人并對相關領導予以責任追究。對在藝術類專業考試中違規的考生及有關工作人員,嚴格按照《國家教育考試違規處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)處理。其他工作要求繼續按照《2010年普通高等學校藝術類專業招生辦法》(教學司[2009]34號文件附件1)執行。

請各省級教育行政部門、有關部門(單位)教育司(局)將本通知轉發至所屬各具有藝術類專業招生資格的普通高校。

教育部高校學生司

2013年10月22日


已經執行新政的省份:

湖南省2012年已經執行藝考新政,甘肅省、內蒙古自治區于2013年執行藝考新政,廣東省在2014年執行新政,預計2015年將有更多省份執行藝考新政。。

《2013年甘肅省省外院校藝術類招生專業??脊芾戇旆ǎㄊ孕校?》摘要:根據教育部的有關規定和我省實際,獨立設置的本科藝術院校、有藝術類碩士學位授權點的本科院校、以藝術類專業招生為主的本科院校(本校藝術專業招生計劃人數超過總計劃50%的)以及招生計劃列在我省藝術類本科一批(二本院校)且美術類本科計劃不低于30人,音樂、編導、表演類本科計劃不低于20人的普通高校本科專業可在我省組織???。

《2013年省外普通高校來湘組織藝術類專業考試工作通知》摘要:我省規定,2013年省外高校的藝術類高職(專科)專業、省外民辦高校和獨立學院(除復旦大學上海視覺藝術學院以外)藝術類本科專業、省外公辦二本院校的美術類本科專業(指以素描、色彩、速寫或設計等為主要考試內容的美術類專業)在湘招生錄取時直接使用我省藝術類專業統一考試(以下簡稱”省統考”)相關專業成績,招生學校不得組織湖南考生參加???。其他高校(專業)可在我省統考合格生源范圍內組織???,也可直接使用我省統考成績。獨立設置本科藝術院??衫聰嬪璧闋櫓??;其他按教育部要求可跨省設點組織??嫉謀究圃盒?,如有特殊要求確需來湘設點組織??嫉?,須經我院同意后方能在指定考點組織???。

《2013年內蒙古自治區藝術類專業??紀ㄖ氛涸蟶現揮蟹舷鋁刑跫腦盒?,方可面向我區相應類別藝術考生組織本科專業???,其他院校原則上應使用我區相應類別統考或聯考成績進行錄?。海ㄒ唬┟朗趵啵憾懶⑸柚玫謀究埔帳踉盒?、在我區本科一批招生且具有美術類專業碩士學位授予權的區外本科院校。(二)音樂類、其他藝術類:獨立設置的本科藝術院校、在我區本科一批或二批招生且具有音樂類(其他藝術類)專業碩士學位授予權的區外本科院校(不包括民辦高校、獨立學院)。

2014年廣東省藝術類招生政策中雖然沒有明確說明要減少??莢盒5氖?,但是從實際情況來說,2014年省外院校在廣東省組織??嫉氖懇丫?013年的110余所大幅度減少至目前的70余所。

2014年山東省??莢盒J克淙幻揮忻饗約跎?,但是而根據中國美術高考網的數據顯示,2011年山東省藝術類本科文化課錄取控制線為295分,2012年與2013年山東省藝術類本科文化課錄取控制線為300分,,2014年山東省藝術類本科文化課錄取控制線則提高到文科320分、理科310分。由此可見,近幾年山東省藝術生文化課至低控制線呈逐年提高的態勢。

《吉林省2015年普通高等學校藝術類專業招生工作規定》摘要:根據教育部規定, 31所獨立設置本科藝術類院校、教育部批準的清華大學等13所院校的有關專業(簡稱“31+13”所院校),具有美術學類、設計學類碩士學位授權一級學科或碩士專業學位授權一級學科的普通高??梢栽諼沂〗忻朗跤肷杓評嘧ㄒ敵??。而實際上,吉林省從2014年就已經開始執行這一規定了,2015年只是以文件形式確定這個規定。

《2015年遼寧省藝術類專業招生簡章》摘要:2015年遼寧省只允許獨立設置的本科藝術院校和參照獨立設置本科藝術院校招生辦法的院校及有藝術學門類碩士學位授權點的本科院校在遼寧設點進行???,其他本科院校如在遼寧省設點進行???,2014年在遼寧省藝術類招生各專業錄取總數須大于30名以上,否則不安排在我省設點進行???。

《貴州省2015年藝術類專業考試招生工作實施辦法》摘要:按照教育部藝術類專業考試的有關要求,結合我省實際,經研究,可在我省設點的院校為獨立設置本科藝術院校、211院校及省直屬高校。原則上其他高校均不能在我省設點組織考試。按照教育部“各省級招生辦、高等學校要在當前本地(校)劃定的文化成績錄取標準基礎上,立足高等藝術專業教育和學生長遠發展,分類逐步提高有關專業文化成績要求”,結合藝術類各專業特點、招生計劃數及我省實際情況,原則上按以下比例劃出藝術類各專業各批次文化最低投檔控制分數線。1.美術設計類:本科(含一、二本)最低投檔控制分數線按文理科二本線的80%劃定,三本最低投檔控制分數線按文理科二本線的75%劃定。2.音樂及表演類:本科(含一、二本)最低投檔控制分數線按文理科二本線的75%劃定,三本最低投檔控制分數線按文理科二本線的70%劃定。3.舞蹈及空中乘務類:本科(含一、二本)最低投檔控制分數線按文理科二本線的70%劃定,三本最低投檔控制分數線按文理科二本線的65%劃定。4.播音編導類:本科(含一、二本)最低投檔控制分數線按文理科二本線的85%劃定,三本最低投檔控制分數線按文理科二本線的80%劃定。

《2016年湖北藝考改革三大變化》藝術本科(一)增設“平行志愿”???。

在保留以往的“梯度志愿”??榛≈?,2016年我省藝術本科(一)增設“平行志愿”????!捌叫兄駒浮蹦?橛糜諤畋ㄖ苯郵褂檬⊥晨汲杉既〉腦盒?專業)志愿,“梯度志愿”??橛糜諤畋ㄗ櫓誦?記沂褂帽拘Wㄒ島細裰ぢ既〉腦盒?專業)志愿。兩大??橥酵兜德既?。

“梯度志愿”??檣枇礁鱸盒V駒?,1個一志愿和1個二志愿,各院校志愿設6個專業志愿?!捌叫兄駒浮蹦?檣?個院校平行志愿,每個院校設6個專業志愿??忌諤畋ㄒ帳醣究?一)志愿時,只能在“平行志愿”??楹汀疤荻戎駒浮蹦?櫓小岸∫弧?,不能同時填報。

藝術本科(二)、藝術高職高專等兩個批次仍實行平行志愿。

《2016年廣西藝考改革:報名流程改變,錄取模式調整》我區將對2016年藝術統考的招生錄取模式進行改革,設置四個批次進行志愿填報和錄取。其中,獨立設置本科藝術院校及參照獨立設置本科藝術院校招生的清華大學等13所院校為第一批次,實行單志愿模式;使用我區藝術統考成績錄取的區內外本科院校為第二批次,實行平行志愿模式;除第一批次院校外的使用??汲杉既〉鈉淥究圃盒N諶?,實行單志愿模式;高職高專藝術類院校為第四批次,實行平行志愿模式。平行志愿模式設6個院校志愿。四個批次依次進行投檔錄取。自治區招生考試院有關負責人表示,藝術統考招生錄取模式的改革,為考生提供了更多的選擇機會。

《2016年安徽藝考改革:統考類別擴圍,增加承認統考成績的院?!?016年安徽藝考將進行進一步改革,總體思路為增加藝術統考專業類別,并逐步擴大省統考適用高校范圍。

根據教育部有關逐步擴大普通高考中省級藝術類統考科類和適用高校范圍的要求,經充分調研,并結合我省實際情況,決定自2016年開始在原有美術與設計類、音樂類專業省統考的基礎上組織實施舞蹈類、戲劇影視類專業省統考,并逐步擴大省統考適用高校范圍。

至此,我省藝術類專業課省統考將覆蓋通過普通高考在我省招生的所有藝術專業,參加省外藝術專業課??嫉目忌匭朧竅炔渭游沂∫帳踝ㄒ悼問⊥晨記液細裾?。

《2017年江西省藝術類招生考試改革》

1、外省本科高校藝術類專業文化控制分數線進一步提高:根據教育部有關文件和省教育廳2015年制定并向社會公布的逐步提高外省高校藝術類專業錄取文化控制分數線的規定,我省2016年普通高校招生外省本科高校藝術類專業文化控制分數線已提高到240分,2017年確定提高到260分。

2、繼續精簡在贛設點組織藝術??莢盒5氖浚?015年起,我省提高了在贛設點組織藝術??莢盒5淖既胩跫?,??莢盒J恐鵡曇跎?。2015年在贛設點??莢盒J課?27所(僅占往年的55%左右),2016年為115所,2017年將根據有關要求進一步精簡,在贛設點組織藝術??嫉氖奔淙范ㄔ詿航諍蠼?。

湖北省、四川省、重慶市、上海市,原本在這4個省份組織??嫉腦盒R恢倍己芫?,沒有改革的必要性。

其他省份的藝考改革政策將跟進,請關注各省招生辦(或招生考試院)公布的當年的藝考政策與藝術??及才判畔?。

部分院??既∠櫓??,承認各招生省份統考成績。例如中國地質大學(北京)、北京科技大學、北京郵電大學、北京聯合大學、北京工商大學、北方工業大學、中華女子學院、天津大學、南開大學、天津理工大學、天津商業大學、天津財經大學、天津城建大學、華東理工大學、同濟大學、河南大學、安徽大學、合肥工業大學、安徽工程大學、東南大學、中國礦業大學、浙江大學、浙江師范大學、浙江農林大學、華中科技大學、華中農業大學、中南財經政法大學、中南民族大學、湖北大學、武漢科技大學、湖北工業大學、武漢理工大學、中國地質大學(武漢)、大連理工大學、大連民族大學、大連大學、遼寧師范大學、陜西科技大學、西安科技大學、西安理工大學、西藏大學等百余所高校。

一些院校在部分省份承認統考成績,或者某些專業承認各省統考成績。例如,中央財經大學、天津師范大學、天津科技大學、上海大學、上海視覺藝術學院、華東師范大學、太原理工大學、山東大學、山東大學威海分校、山東師范大學、青島大學、蘇州大學、江南大學、南京航空航天大學、杭州師范大學、寧波大學、福建師范大學、福州大學、廈門大學、武漢大學、華中師范大學、江漢大學、中南大學、東北大學、廣東工業大學、重慶大學、西南大學、四川大學、陜西師范大學、西安工程大學、西安工業大學、西北工業大學、西北農林科技大學、西北大學、貴州大學、云南大學等百余所高校。

專家觀點:不會把“藝術人才”擋在高校大門外

提高文化成績,會不會把一些文化成績不好的藝術人才擋在高校大門之外?不少參與教育部調研會議的高校招生人士對藝考新政提出了擔憂。

其實,這樣的問題不用擔心。南京藝術學院影視學院常務副院長錢態教授表示,高中生中確實有一些藝術素質還不錯的小孩,但還稱不上“藝術人才”,不管是美術、音樂還是表演,到之后拼的還是“文化”,文化水平不高,其藝術成就不會持久,也很難成為“藝術人才”。所以,如果文化成績不高,即使畫畫的技能技巧還可以,進不了高校也不值得可惜。

不過錢態建議,藝考改革后,文化分不宜一下子提得太高。否則家長、考生、高校都會不適應,應該有個循序漸進的過程。

藝術類專業從“??肌北涑傘巴晨肌?,這和高等教育“擴大高校招生自主權”的改革方向是否違背?

一位業內專家認為,這也不存在。我國高校的辦學并非在完全開放的環境下進行,賦予學校招生自主權的時機還沒有完全成熟。針對目前藝術類招生亂象叢生,進行有效的行政干預,未嘗不是一個好的方法。

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